成为世界级的教师:
20世纪20年代第一批现代国际学校出现在大众眼前,多年之后,国际学校发生了许多改变,尤 其是其数量,正以惊人的速度增长。到2010年为止,此数值已达5,500之多。这也使得对于相应课 程的教师需求迅速增长。如果您致力于国际教育事业,那么您可以由此(国际教师教育学士-- ITEPS:国际初等教育教师)开始您的职业历程。
我们为国际教师教育量身打造四年的课程设置。您可以借此机会充分接触丹麦,荷兰和挪威 教育,因为此项目为三国的三所高等教育机构费时六年精心打造合作完成,即西兰大学学院(丹 麦)、斯坦德大学(荷兰)以及HBV大学(挪威)。
> 如果您对教学充满激情且愿意接受新文化,那么跨文化教学是您合适的选择。ITEPS是首个开 创为国际学校教师培养合格学生的专业。在专业学习中,学生将面对不同的国内和国际教学方式和体系,体验在当地和国际学校的四次 教学实习经历。此外,一些课程也将以网络教学的方式呈现,为学生创造灵活的教学体验。
我们旨在培养学生适应在不断发展的世界中对国际教育的需求。国际教师团队也将运用他们的专业知识和经验鼓励这些未来的教师们对世界公 民们的教育要求做好准备。
国际教师教育学:你想成为一名国际教师吗?
培养目标:
本专业旨在培养学生适应在不断发展的世界中对国际教育的需求。国际教师团队也将运用他们 的专业知识和经验鼓励这些未来的教师们对世界公民们的教育要求做好准备。考试以及作业报告强 调发展理论理解能力以及实际问题解决能力。其目的为锻炼学生在初等教育相关课题上的深度研究 能力,并使学生认识到学术研究对于在跨文化环境下的职业能力提高的重要作用。培养具有高尚的 师德修养、扎实的专业基础、先进的教育理念、良好的人文和科学素养、健康的体魄、较好的审美 情趣和审美能力、较强的教育教学实践能力和拓展潜力、乐教适教、适应基础教育要求的合格师资, 同时为适应社会经济发展需要培养具有创新意识、自主学习能力和社会责任感的高素质应用型人才。
主要课程:
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 合格的教学科目 |
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英语 教育研究 民主公民教育 教学实习 |
合格的教学科目* 学术及研究方法 教育研究 教学实习 |
合格的教学科目* 学术及研究方法 教育研究 教学实习 |
合格的教学科目* 教育研究 教学实习 学士论文 |
数学,体育及健康,跨 文化理解及宗教,历史 及社会地理,自然科学, 生命科学和技术,特殊 教育或艺术和文化。 |
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“安徒生计划”南大教学点学员
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2013届学员
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2014届学生开学典礼
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2015春季学员结业合影
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机场欢送留学生出国学习
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与丹麦留学生一起欢度中国春节
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2015丹麦大使馆开放日
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中心夏老师参加丹麦开放日活动与大使合影
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中心苏老师与丹麦驻华大使馆大使合影
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夏老师与丹麦教育部领事交流
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北欧之家参加丹麦文化交流活动
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丹麦大学校长与国内院校合作交流
报名地址及电话:
电话:025-83368596,13357721853(蒋老师,苏老师) E-mail:studyindk@163.com QQ:1752130862
2、江苏省溧阳市招生代表处 电话:13601598911李老师)
招生网址: